男孩很有信心地道了一声再见。
过了些天，男孩又来找我："老师，您的办法真管用。就要中考了，该忙的事那么多，一忙起来，什么都顾不上想了。可是，可是……"
"又有新情况？可以告诉老师吗？"我引导说。
"我的座位又排在了那女生的后边，有时无意中见到她，脑子就又不听话了。我真没出息……"
我笑了："这很自然，说不上没出息。重要的是要想一个办法来解决。"
"您说，我要不要换座儿？"
"好哇！反正你与那女孩的感情谁也不知道，找个别的借口，跟班主任商量换换座，是个不错的办法。因为我们总是较容易选择那些近在眼前的事物来反映。客观上回避了某些刺激，人心理上也就不再有所反映。平时避开发怒的对象或伤心的环境，人的心情也就随之转变了，就是这个道理。上次那个办法可以叫'主观回避法'，这个办法可以叫'客观回避法'，两相结合，效果会更好。就这么办。"我表示支持。
时隔不久，那男孩给我送来佳音："老师，事情全过去了，我现在感到很轻松。中考信心十足，谢谢您。"
